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摘要:
如何开掘学生的写作源泉,使学生做到作文“言之有物”,谈真话,抒真情。一、善于捕捉素材;二、善于积累素材;三、善于扩充素材;四、善于用好素材。
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文献信息
篇名 好作文来源于生活
来源期刊 中外交流 学科
关键词 捕捉素材 积累材料 充素材
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 235-235
页数 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
捕捉素材
积累材料
充素材
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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