基于学科交叉的体育教改策略研究

• 作者: 崔鲁甲
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 学科交叉 体育 教学改革 策略
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.15.054

摘要

本文从当前小学体育教学改革实施的背景分析入手,结合学科交叉的具体内涵及价值进行分析,从而探究基于学科交叉的小学体育教学改革策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔鲁甲		2	1	1.0	1.0