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摘要:
小学教学是国家义务教育的最前沿岗哨,对于学生的启蒙教育是为国家培养人才的一个重要阶段,要想培养出德智体美全面发展的优秀人才,必须有效利用电子白板等教学资源。作为一名小学教师,笔者多年来立足课堂,深入研究,为提升电子白板的实用性做出了自己的努力。本文中,笔者以苏教版数学教学为例,结合自己的教学实践,从动手作图、延伸扩展、即时互动等几个方面展开论述。
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运用电子白板优化小学数学课堂教学
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策略
电子白板在小学数学课堂的妙用
电子白板
小学数学
课堂
妙用
内容分析
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文献信息
篇名 妙用电子白板,构建生动数学课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电子白板 小学数学 合理利用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
小学数学
合理利用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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