生活化教学模式在小学数学教学中的应用探讨

• 作者: 吴学芳
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 生活化 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

在现代社会下,数学是我们每个人都必须掌握的一项知识能力,它一方面能够帮助我们解决生活当中的各种问题,另一方面还能够帮助我们研究事物之间的规律、探究事物之间的关系,其重要性非同一般.因此,从小学阶段开始,我们就必须要重视数学教学的开展,要通过优化教学模式来提高教学质量,以保障小学生的数学知识能力提升.本文基于作者自身的实际教学工作经验,首先简单分析了生活化教学模式对于小学数学教学的价值意义,然后主要对生活化教学模式在小学数学教学中的应用实践提出了部分探讨性建议,以期能对学生的发展起到促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴学芳		1	1	1.0	1.0