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摘要:
初中语文中的外国文学作品,可以使学生能够了解不同时代、不同文化背景下的异域文化。我国初中语文选用外国文学作品,自解放以来,到今天已经经历过多次改革,从当初的唯苏联模式,到文革时期的批判模式,再到今天的多元模式。由于初中生阅历有限,能够完整地接受外国文化还需要有个循序渐进的过程。
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文献信息
篇名 初中语文外国文学作品教学的策略探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 外国文学 历史
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 80-80
页数 分类号
字数 188字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周华春 4 1 1.0 1.0
2 何小刚 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
外国文学
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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