情境教学法在初中英语中的实践探究

• 作者: 朱碕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 情境教学 含义 作用 实践
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 66-66
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

本文指出了情境教学的含义，强调了情境教学在初中英语教学中的重要性，通过对教学情境创设的阐述，试图解决在教学过程中如何创设英语教学情境等问题，从而达到调动学生的学习积极性和主动性，提高初中英语教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱碕		1	0	0.0	0.0