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摘要:
《财经法规与会计职业道德》课程是中职会计人才培养中一门必不可少的专业核心课程,对学生从事会计工作具有重要的实践指导意义,也是学生考取会计从业资格证书的必考课程,其重要性是不言而喻的.由于该门课程内容理论性强,知识点多、杂、细,学生理解、记忆都有难度,在三门考取会计从业资格证书的课程中,该门课程的及格率历来都是最低的,学生灵活运用该门课程知识于实践的能力也有待提高.因此,教师要拓宽思路、多途径寻找提高教学质量的方法,培养既会考试,又会工作的会计人才.
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对中职学校《财经法规与会计职业道德》课程教学方法的探讨
中职学校
财经法规与会计职业道德
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思维导图
归纳总结法
案例分析法
《财经法规与会计职业道德》课程教学模式探索
财经法规
会计职业道德
案例教学法
行动导向教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议中职《财经法规与会计职业道德》课程教学质量的提高
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 财经法财与会计职业道德 教学质量
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 专业◆课程◆教法1
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G712
字数 5110字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职
财经法财与会计职业道德
教学质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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