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摘要:
在英语课堂教学中,教师往往更偏重研究如何高效地进行知识的输入,对学生的输出——作业不够重视,尤其是作业的讲评,无论是开课还是教案都不重视这一环节。但其实作业的好坏直接关系到教学质量的好坏。本文从构建有效作业讲评课堂的重要性、原则、方法、辅助手段四个方面谈谈有效作业讲评课堂的构建。
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课堂活动
学生主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何建构有效的英语作业讲评课堂
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 初中英语 有效作业讲评课堂 构建
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 唐静 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
有效作业讲评课堂
构建
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
校园英语(上旬)
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chi
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