情景教学法在英语口语课堂中的应用

• 作者: 王子琦
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 英语教学 口语课堂 情景教学法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 519-520
• 页数: 2页
• 字数: 1463字
• 语种: 中文

摘要

英语听说能力与读写能力的培养失衡导致大部分学生的英语口语发展水平难以达到英语教学的预期目标，提高学生的口语表达能力已是急需解决的问题。本文探讨了将情景教学法运用到口语课堂中的优势，揭示了情景教学法对于创设仿真语言环境、提高学生口语能力的重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子琦	西华师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0