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摘要:
小学的体育课,很多老师都不是专业的老师,不知道应该怎么去引导学生融入课堂,我的方法是加强对学生的教育,引导和培养学生的体育兴趣;对症下药,采取积极有效的解决办法,以利于教学质量的提高;改变体育课堂过于强调纪律性和有序状态的倾向;加强对学生体育需要的引导与责任感的教育。
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寓教于乐,把体育课上得丰富多彩
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教学目的
用心丰富体育课堂
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课堂活动
教师素养
构建丰富多彩的小学数学课堂导入
小学数学
课堂导入
导入对策
浅谈"简笔画"让小学语文低段教学丰富多彩
小学语文
低段教学
简笔画
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何创设丰富多彩的小学体育课堂
来源期刊 中外交流 学科
关键词 引导 兴趣 纪律性 责任感
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243,244
页数 分类号
字数 2838字 语种 中文
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引导
兴趣
纪律性
责任感
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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