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摘要:
改变学生作文方式,采取导的方式训练学生作文,把“任务型”、“比做课业”变成“我想作文”等“作文课”,彻底摒弃“小猫钓鱼”式的作文。可采取丰富情感、适时鼓励、提高自信等方式进行,从而大面积提高学生写作能力。
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写作能力
如何提高学生的写作能力
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文献信息
篇名 提高学生写作能力的几点尝试
来源期刊 中外交流 学科
关键词 培养学生 作文能力 四种方法
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-230
页数 分类号
字数 1784字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培养学生
作文能力
四种方法
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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