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摘要:
对幼儿进行良好行为习惯的养成教育,必须从大处着眼、细微处入手,必须遵循由易到难的原则,要通过一系列活动进行教育培养,效果才会更好。当然,教师的表率作用,家长的密切配合都是很重要的因素。
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教育对策
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文献信息
篇名 浅谈幼儿良好行为习惯的养成教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿行为 习惯养成 教育方法
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-213
页数 分类号
字数 138字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿行为
习惯养成
教育方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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