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摘要:
幼儿行为习惯对幼儿的健康全面发展具有非常重要的作用,主要表现在劳动习惯、生活习惯、活动习惯和道德习惯培养方面.幼儿的身心正处在快速发育阶段,性格、品德、习惯等都尚未定型,在这一时期对幼儿良好的行为习惯加以引导,有利于为幼儿未来的可持续发展奠定良好的基础.
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幼儿
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中职生
行为习惯
养成教育
谈谈农村学生行为习惯养成教育
明确要求
环境因素
持之以恒
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿行为习惯养成教育的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 行为习惯 养成教育 实践研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古丽加娜提·卡里作拉 新疆塔城地区塔城市阿西尔乡中心学校双语幼儿园 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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幼儿
行为习惯
养成教育
实践研究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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