健康教育路径对慢性阻塞性肺疾病患者自我护理能力的干预效果

• 作者: 朱君丽
• 来源期刊: 中国实用医药
• 关键词: 慢性阻塞性肺疾病 健康教育路径 自我护理能力 临床研究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.04.169

摘要

目的 观察健康教育路径对慢性阻塞性肺疾病患者自我护理能力的影响.方法 64例慢性阻塞性肺疾病患者, 随机分为观察组和对照组, 各32例.对照组实施常规健康教育, 观察组按照健康教育路径进行健康教育.比较两组患者护理效果.结果 两组患者治疗后自我护理评分、自我护理技能评分、健康知识评分、自我责任感评分均明显高于治疗前, 差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后自我概念评分明显高于治疗前, 差异有统计学意义(P<0.05).观察组自我护理评分、自我护理技能评分、健康知识评分、自我概念评分、自我责任感评分均明显高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育路径能够提高慢性阻塞性肺疾病患者自我护理能力, 是一种值得临床推广使用的健康教育方法 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱君丽	南方医科大学第三附属医院门诊部	3	8	1.0	2.0