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摘要:
目的::研究分析剖宫产产妇实施心理学护理干预及健康教育的价值.方法:择取对象为2014年1月-2016年5月到我院行剖宫产的120例产妇,等分成干预组和常规组,每组均为60例,两组产妇在围手术期间均予以常规护理,干预组在此基础上予以心理学护理干预以及健康教育,比较两组患者知识知晓率、并发症发生率、护理满意度.结果:较常规组而言,干预组产妇知识知晓率和护理满意度均明显要高,并发症发生率明显要低,两组数据之间有差异,均P<0.05.结论:在剖宫产术中,针对产妇具体情况予以心理学护理干预和健康教育,可改善患者负性情绪,使其对手术有一个正确的认识,继而更好地配合完成各项工作,减少并发症的发生.
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文献信息
篇名 剖宫产产妇实施心理学护理干预及健康教育的价值分析
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育 剖宫产 心理学护理干预 产妇
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 .健康护理.
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王芳 17 53 4.0 7.0
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