如何走出农村初中音乐教学困境的探索

• 作者: 谢金明
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村初中音乐 教学困境 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 168-168,169
• 字数: 2747字
• 语种: 中文

摘要

农村音乐教育普遍存在着学生音乐基础知识薄弱，教学设施不完备，学校师生不够重视等一系列问题，造成城乡音乐教学不平衡，全面教育得不到完善和提高，改变现状刻不容缓。