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摘要:
旅游美学具有显著的学科交叉性和综合性特征,因此,笔者提出基于区域景观审美实践的旅游美学课程设计.在分析旅游美学的课程性质与目的的基础上,提出该课程的课程设计理念,并从教学内容的组织与安排及教学模式的创新两方面分析该课程的具体设计,使课程教学能满足学生需求,为培养一批具有审美素养的人才提供思路.
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文献信息
篇名 基于区域景观审美实践的旅游美学课程设计
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 旅游美学 审美实践 河源市 课程设计
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G642|F590-4
字数 2702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2016.06.?065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨亮 河源职业技术学院工商管理学院 14 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
旅游美学
审美实践
河源市
课程设计
研究起点
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