在高中历史教学中全面发展学生思维能力

• 作者: 李静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史 思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 71-71
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

思维是一种高级的认知活动，是个体对客体本质和规律的认识，思维能力更是人类智力和能力的重要组成部分，因此培养学生思维能力是高中历史教学的重中之重。在现有的高中历史教学条件下，应从激发学生思维兴趣和动机、挖掘思维问题、培养学生创造性思维着手，进而提高学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		3	3	1.0	1.0