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摘要:
洛克的绅士教育思想为英国乃至欧洲的近代教育思想的发展奠定了基础。他从德育、智育、体育三方面诠释了绅士教育思想的内涵,其中具有影响深远的合理内容又有一定的历史局限性。其教育理论对我国社会的和谐发展、学校的德育与智育的结合以及个人公民意识的形成都具有重要的启示。
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洛克奖惩教育思想及启示
洛克
奖惩教育
基本思想
启示
自由教育思想及其对我国教育的启示
自由教育思想
创新能力
教育目的
生计教育思想对我国生涯教育的启示
生计教育
思想
生涯教育
启示
“绅士化运动”对我国旧城更新的启示
旧城更新
绅士化运动
原住居民
社会公平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 洛克绅士教育思想的特征及其对我国的启示
来源期刊 中外交流 学科
关键词 德育 智育 体育 启示
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 分类号
字数 169字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽莉 辽宁师范大学教育科学学院 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
智育
体育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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