小学数学教材中“你知道吗”的教学价值及使用策略

• 作者: 张贞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 你知道吗 教学价值 使用策略 无缝链接 创设发展平台
• 年，卷（期）: wldh_2016,（1X）
• 页码范围: 40-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程标准的的不断实施与推进,数学的文化价值越来越被重视。纵览各个版本的小学数学教材,不仅在知识的编写中有意识地渗透数学文化,还专门开辟了"你知道吗"栏目进行显性体现。本文通过三个方面来阐述小学数学教材中"你知道吗"的教学价值及使用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贞		1	0	0.0	0.0