让"综合实践活动"课成为孩子们学习的乐园——利用信息技术提高农村小学综合实践课趣味性的尝试

• 作者: 王科
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课 农村小学 信息技术
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 3989字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动课应该充分尊重学生的兴趣、爱好,为学生的自主性充分发挥开辟广阔的空间.然而,农村小学受着各种条件的限制,无法开展辅助学习的各种活动.所以,在课堂学习中,不但要让他们自己选择学习的目标、内容、方式,自己决定活动结果呈现的形式,而且指导教师只对其进行必要的指导,不包揽学生的工作.这样的主导思想就必须充分利用信息技术开辟全新的教学模式,从而提高孩子们的学习主动性,培养孩子们主动探究的学习精神.