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摘要:
在深化教学内容改革的过程中,通过知识体系的重组,删繁就简、 避免重复、 减少学时,势在必行.本文结合现行无机及分析化学课程教学体系现状,着重衔接与整合无机化学中的四大平衡和分析化学中的定量分析、 精炼仪器分析教学内容,构建一个能较完善反映无机及分析化学教学内容的课程体系.
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文献信息
篇名 农业院校《无机及分析化学》课程内容建设研究
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 无机及分析化学 课程内容 建设
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G642
字数 2756字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉勇 湖南农业大学理学院 36 429 11.0 20.0
2 钟美娥 湖南农业大学理学院 15 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
无机及分析化学
课程内容
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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