浅论过程教学法在高中英语写作教学中的应用

• 作者: 孟建军
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中英语 写作教学 过程教学法
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语的写作教学中,过程教学法的应用具有多方面的优势,其不仅可以让学生对英语创作的主观能动性充分发挥出来,让学生对英语写作的兴趣与热情得到激发,更能让学生看到自身写作水平的不断进步,逐渐树立起英语写作的自信心,从而更加积极的投入到英语学习当中.本文就如何更好的在高中英语写作教学中应用过程教学法这一论点,提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟建军		1	1	1.0	1.0