基于“任务引领、过程导向的理实一体化”教学模式在中职汽修专业的应用

• 作者: 陈建军
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 任务引领 过程导向的理实一体化 教学模式 中职汽修专业
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 【专业教研】
• 页码范围: 84-84,85
• 页数: 2页
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

传统教学模式，以课堂讲授为主，着眼于讲解系统理论知识，教师是主体，学生被动接受知识灌输，导致学生学习积极性不高。以“任务引领、过程导向的理实一体化”的教学模式，基于实际工作岗位任务组织教学内容，模拟实际工作任务场景，使教学与实际生产相互融合，学生为主体，教师为引导，以提高学生分析、解决问题等综合职业能力为宗旨，实现学生“做中学，学中做”，更有效地帮助学生全面认识汽车修理工作过程和所需综合职业能力，最终促进学生职业能力和素质的养成。本文立足于中职汽修专业的特点，试图探讨以“任务引领、过程导向的理实一体化”教学模式在中职汽修专业课程的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建军		9	10	2.0	2.0