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摘要:
数学学习的本质,是数学思维活动的过程。因此,培养学生思维能力,是数学教学中极为重要的任务。国内外一系列研究表明:学生学习数学的一切能力中,思维能力居于核心地位。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学语文 课堂气氛 兴趣
年,卷(期) wldh_2016,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 黄丽玲 金淘中心新兴小学 1 0 0.0 0.0
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