精讲-实践-自主研究模式在现代文学课程教学的实践-以陕西中医药大学为例

• 作者: 吕金娥
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 精讲-实践-自主研究模式 现代文学 实践教学 成效
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

精讲-实践-自主研究模式是陕西中医药大学《中国现代文学》资源共享课建设的重要内容，旨在加强实践教学环节，让每个学生成为教学活动的主体，在夯实基础知识、提高学生文学作品鉴赏和分析能力方面取得了明显的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕金娥	陕西中医药大学人文管理学院	23	15	3.0	3.0