对供热系统水力工况实验教学的探讨

• 作者: 樊洪明 潘嵩 蔺洁 韩连茹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 供热系统水力工况实验 能力培养 实验教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3277字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是高校大学生培养过程中的一个重要环节,如何最有效地利用该环节实施对大学生综合能力的培养是我们需要不断研究的问题.本文通过建筑环境与能源应用工程专业中的一个实验“供热系统水力工况实验”实施过程的变化来说明,当实验条件不变时,通过改进实验实施过程可以产生不一样的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺洁	北京工业大学建筑工程学院	15	84	5.0	9.0
2	樊洪明	北京工业大学建筑工程学院	36	273	10.0	15.0
3	潘嵩	北京工业大学建筑工程学院	27	64	5.0	7.0
4	韩连茹	北京工业大学建筑工程学院	1	0	0.0	0.0