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摘要:
目的:医学统计学作为高职专科学校的一门医学应用性学科,其重要性已为大家所公认.但是,由于医学统计学本身的特点,加上高职专科学校学生的数学基础相对较差,医学统计学一直是医学专科生最难学习的一门课程.笔直针对目前医学统计学教学中存在的问题,从教学内容的调整、教学方法的改进、教学手段的更新等方面入手,就高职医学统计学的教学方法进行了粗浅的探讨.
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文献信息
篇名 高职高专医学统计学教学方法探讨
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 高职高专 医学统计学 教学方法 探讨
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 460
页数 1页 分类号
字数 3960字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建强 15 11 2.0 3.0
2 李云 10 0 0.0 0.0
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医学统计学
教学方法
探讨
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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