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摘要:
开发具有学校特色的信息技术校本课程,可以填补信息技术飞速发展与信息技术教材更新之间的空缺,也可以提高信息技术课程的针对性和实效性,满足学生个性发展的需要,有效地促进学生信息素养的提升.笔者结合自己这几年的信息技术校本课程开发经验,以具体实例谈一谈信息技术校本课程开发的若干原则.
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合作学习
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术校本课程开发的若干原则
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 信息技术 校本课程 开发原则
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1626字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
校本课程
开发原则
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