在生活中学习《品德与社会》

• 作者: 孔庆池
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》 教学实例 旋转舞台 新课程改革 教育效果 课堂导入 养成教育 模拟情境 思想教育 教育目标
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（26）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

"生活性、开放性、活动性"是小学《品德与社会》课程的基本特征,这一特征决定了这一课程的"与众不同"。有人说:它为儿童开辟了一个宽阔的旋转舞台。儿童在这个开放的舞台上,充分地展现自我,继而学会生活,学会学习,学会做人。那么,怎样为学生搭建好这个舞台呢?下面从怎样理解教材、怎样设置教法、怎样争取最佳教育效果等方面,结合自己的教学实践和教师的教学实例,谈几点粗浅的看法,以求更好地发挥小学《品德》课程的作用,让学生在新课程改革的指导下,茁壮健康地发展。

作者信息

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1	孔庆池		2	0	0.0	0.0