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摘要:
初中地理是我国素质教育的一部分,如今,随着新课程教育改革之风在我国的不断盛行,如何摸索出一条适合学生且符合新课改教学理念的教学道路则成为广大地理教师重点关注和亟待解决的焦点话题.本文就新课程下如何提高初中地理教学效率进行探讨.
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初中地理
课堂教学效率
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浅谈新课程改革背景下如何提高语文课堂教学效率
课堂教学效率
新课程改革
语文教学
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中学语文教师
课堂效率
中心环节
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初中物理教学
教学观念
教学方式
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文献信息
篇名 浅谈新课程改革下怎样提高初中地理教学效率
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 新课程 初中地理
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
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节点文献
新课程
初中地理
研究起点
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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