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摘要:
体育教学作为小学教育的重要组成部分,有利于强健小学生体魄,提高其身体素质,为其终身发展打下良好的基础.因此,做好体育教学校本课程资源的开发尤为必要.校本课程是指以体育教师为主体,在实施国家有关体育健康的规定和地方规定时,通过对本校学生进行综合评估,充分利用本校教学资源,建立具有自己学校特色的体育教学模式,设置科学合理的体育教学课程.本文指出了当前部分小学体育校本课程资源开发的现状和问题,针对做好体育校本课程资源开发,提高体育教学质量提出了几点措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学体育校本课程资源开发策略探讨
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学体育 校本课程 开发策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 德育探索
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1836字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
校本课程
开发策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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