浅析如何享受教师的幸福人生

• 作者: 徐维
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 幸福感 精神压力 情感因素 健康快乐
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 【师资建设】
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 4450字
• 语种: 中文

摘要

教师的精神压力与教师重视认知因素，忽视情感因素的教学过程是造成教师缺乏幸福感的重要原因，教师的精神压力会导致教师迷失自我，不能正确地认识自己的个人价值，还会导致学生个体在社会中的发展不全面甚至失衡。教育需要情感，教学过程中情感投入是获得幸福的根本方式。教师的情感分为：对教学工作的情感、对学生的情感、教师主导情绪状态。为了能更好地发挥情感因素的作用，教师要在日常生活中培养复杂而丰富的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐维		4	0	0.0	0.0