小学英语教学中情感教育的融入和渗透

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 情感教育 小学教育 我是中国人 合作学习模式 记忆法 合作教学 Morning 单元教学 单词记忆
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学质量一直是影响小学教育教学整体质量提升的重要因素,小学英语教学水平普遍偏低是由多种因素共同作用而成,学生从出生到生活的环境都是以汉语为基础,缺乏学习英语的环境,导致学生在英语学习上遇到问题的时候更容易产生放弃等消极情绪.有些学生更是笑称:"我是中国人,不学外国文",学生对英语的错误认识,以及消极的情绪,在很大程度上对教师实施英语教学.