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摘要:
美术教育是幼儿全面发展教育中的一个重要组成部分,《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件的机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美”.
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文献信息
篇名 浅谈多元化园本美术教学的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 美术教学 幼儿教育
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆琴芳 11 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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