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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着传统集体教学的弊端逐渐显现,幼儿园多元化活动教学逐渐变成了幼儿教育中一种新的教学方式.论述多元化活动区域的基本概念,提出一些创设时应该遵守的原则,以及有效利用多元化区域活动的方法.
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实施步骤
实施方案
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文献信息
篇名 关于幼儿园多元化活动区域的创设与利用探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 多元化活动区域 幼儿园 创设与利用 探析
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元化活动区域
幼儿园
创设与利用
探析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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