研究性学习在高中英语教学中的实践

• 作者: 陈睿
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 研究性学习 高中英语 教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

所谓研究性学习,就是在注重学生主体性与差异性的基础上,通过选择一些具有学习价值与意义的课题进行研究,达到培养学生综合素质的目标.研究性学习是培养学生思考问题、分析问题、解决问题以及创新与思考的重要手段和工具.从本质来讲,研究性学习是一种学习方式和活动,也是一种教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈睿		3	0	0.0	0.0