浅议高中英语微课课案的准备与实施策略

• 作者: 赵培桃
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 英语微课 教学设计 忌与宜
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课设计是微课教学的关键。微课设计要做到几“忌”几“宜”，即微课选题忌“大而空”，宜“小而精”；微课表现形式忌“单一化”，宜“多元化”；微课教学逻辑忌含糊不清，宜清晰明确；教学表达忌随意、不科学，宜规范、讲艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵培桃		1	0	0.0	0.0