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摘要:
本文首先分析了当前高校计算机课程存在的弊端,从一种全新的视角出发提出计算机课程多元化教学模式,能够从根本上解决当前计算机课程资源分配、教学内容、评价体系等方面的问题,构建具有实践意义的多元化教学模式体系,满足新世纪人才培养的要求。
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文献信息
篇名 计算机课程多元化教学模式的研究
来源期刊 通讯世界 学科 工学
关键词 计算机课程 多元化 教学模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号 TP393
字数 1734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱红伟 北京邮电大学世纪学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机课程
多元化
教学模式
研究起点
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期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
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90
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56487
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