浅谈高职英语教学中学生创新思维的培养

• 作者: 杨枫林 林书舟
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 创新思维 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

创新思维是思维的高级过程，是基于个人的知识和经验，发现新事物、创造新方法并解决问题的思维形式和过程。英语学习不仅可以帮助学生拓展视野，陶冶情操，更可以培养创新性思维。本文将结合本人在高职院校的英语教学经验初步探讨如何培养学生的创新思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林书舟		11	10	2.0	2.0
2	杨枫林		7	4	1.0	2.0