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摘要:
小学教师是义务教育工作实践的主体,其职业特性决定了在小学教育教学管理工作中要坚持以人为本的价值取向.小学班主任的管理艺术可以充分调动学生的积极性,使其更好地服务于教育事业,具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任的管理艺术
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学班主任 素质教育 管理艺术
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣桢 4 0 0.0 0.0
2 马平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
素质教育
管理艺术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
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