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摘要:
"问题儿童"是一个特殊的人群,属于班内的弱势群体,他们既聪明、可爱、善良,但又像迷失方向的羔羊,沾染了不少坏习惯;他们能否健康、阳光地成长,既关系到家庭的和谐、幸福,又关系到国家的未来,社会的安定、祥和.本文结合教学实际,分析了问题儿童的具体情况,提出了转化的具体策略.
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行为问题儿童
感觉统合功能
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改善
内容分析
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文献信息
篇名 关注问题儿童 巧用转化策略
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 "问题"儿童 教育转化 策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"问题"儿童
教育转化
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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