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摘要:
文章结合教学实例,从以简驭繁、玩转语言、善待错误三方面研究如何打造学生“爱学”的课堂,在充满“真”“美”“爱”的课堂中调动学生积极的主观能动性,实现知识、能力、个性的同步发展.
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文献信息
篇名 新课标下语文“爱学课堂”的构建研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学语文 爱学课堂
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G623.2|G622.0
字数 1810字 语种 中文
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小学语文
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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