心理素质在儿科护理中的运用解析

• 作者: 黄菊兰
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 心理素质 儿科护理 护理措施
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

儿科可谓医院中特殊的科室之一，其需要关爱与人性化。伴随儿科护理人员的角色逐渐转变，已经跳出单纯遵医嘱开展工作的范围，开始在各类疾病治疗的不同时期扮演着相应的角色，亦是教育者、协调者，亦是管理者。儿科护理需要投入细心和耐心，有条不紊的实施护理工作，更需要依据患者的具体情况制定合理的护理措施。心理素质便发挥着至关重要的作用，特别是处理部分突发事件的时候。故强化培养儿科护理人员的心理素质，能够提升其自身素养，较佳的维护护患关系，促使儿科护理工作的顺利开展，进而获得最佳护理效果。