高职商务英语专业项目驱动教学模式探索

• 作者: 邓婧
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 项目驱动教学模式 高职 商务英语 运用探索
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

高职学校为提升学生的英语综合能力，改变了以往的英语教学方式，积极引进和应用项目驱动式教学模式，不断与市场的英语人才需求条件向融合。项目驱动式教学模式在许多的高职学校得到了重视，本文分析了项目驱动式教学模式现状及其出现的问题，并提出了更好的运用对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓婧		4	20	2.0	4.0