分层教学法在高中历史教学中的应用策略

• 作者: 董浩
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 高中历史 分层教学法 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学设计与策略
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

为了响应国家教育改革的号召，教师致力于研究多种教学方法，全面提高教学质量，满足学生学习需求。而分层教学法在众多教学方法中的应用较为广泛，且收到了较好的教学效果。在本文的研究中，主要将分层教学法应用于高中历史教学中，全面提高高中历史教学效率，实现最佳的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董浩		3	0	0.0	0.0