提高高中数学教学质量的措施探讨研究

• 作者: 朱传政
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学教学 教学质量 教学方式 提高
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 1793字
• 语种: 中文

摘要

数学在高中教育中具有不可替代的意义，也是基础教育的主要内容。提高数学的教学质量需要教师和学生的共同努力，强化高中数学教学不仅可以有效地提高学生全方面的素质，而且还可以锻炼学生的思维逻辑，同时综合素质也会有所提高，对学生的学习都有着深远的影响。学生在学习过程中要充分运用自己所学的知识，才能对新知识进行充分的理解和分析，而不是知识的简单叠加。这样才是正确的学习方法。本文重点研究了高中数学教学质量的相关问题并且对相关措施进行了总结。高中数学教学的实施，学生能够不断训练自己的思维、改变传统的教学方法。用正确的教学手段来学习数学知识。