如何提高小学生的语文朗读水平

• 作者: 周庆友
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 师生关系 朗读情景 整体感悟 教师范读 独特感受
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 362-362
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读是教育教学中不可缺少的环节，提高学生的朗读水平是语文教师的一项重要教学任务。书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。古人说得好：“读书百遍，其意自见。”因此，作为一名语文教师，在日常的教学实践中，就应该努力地培养学生的朗读水平，增强学生理解文章内容的能力，体会阅读的兴趣。