基于能力培养的医学高职院校信息素养类MOOC教学

• 作者: 宋爱艳 张丽萍
• 来源期刊: 健康前沿
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 医学高职院校 信息素养 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2706字
• 语种: 中文

摘要

本文从MOOC与信息素养的概念出发,分析了医学高职院校学生的信息需求以及在国内外MOOC大环境下给高职院校开展信息素养类MOOC带来的机遇和挑战,最后提出了基于能力培养的医学高职院校MOOC教学模式的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽萍		4	5	2.0	2.0
2	宋爱艳		6	11	2.0	3.0