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信息化时代高职院校高等数学教学中大学生科学素养的培养
信息化时代高职院校高等数学教学中大学生科学素养的培养
作者:
张蒙蒙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化时代
高等数学教学
科学素养培养
摘要:
信息化背景下高职院校高等数学教学,随着高等教育从精英化走向大众化,高等数学教学任务和教学目标也发生了变化,学生科学素养培育成为学科核心素养之一,为推动人才培养全面改革与优化,需要采用新型教学方法,注重数学实验课程,培养学生科学能力以及促进学生掌握科学方法,强化学生科学素养,提升学生综合素养,以此培养学生自主学习能力,提高高职院校人才培养质量.本文立足于信息化时代中,高职院校高等数学现状,探讨科学素养培育的重要性,基于高职学生科学素养培育要求,制定高等数学教学改革策略,以期达到高职院校高等数学教学中科学素养培养的目标.
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文献信息
篇名
信息化时代高职院校高等数学教学中大学生科学素养的培养
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
信息化时代
高等数学教学
科学素养培养
年,卷(期)
2019,(18)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
151-152
页数
2页
分类号
字数
2228字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2019.18.077
五维指标
作者信息
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张蒙蒙
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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